Zitting 3: Multichanneling
In juni 2005 heeft de derde Kamerzitting plaatsgevonden. In deze zitting is het thema Multichanneling centraal gesteld.
Multichanneling, cross media en kanalenintegratie zijn slechts drie benamingen voor hetzelfde concept.
Het serveren van een boodschap via meerdere samenhangende media en/of via diverse kanalen aan een doelgroep.
Het is een onderwerp dat men wellicht niet direct associeert met het onderwijs of Kennisnet, maar dit is onterecht. Jongeren gebruiken namelijk een groot arsenaal aan kanalen om in contact te blijven met de buitenwereld. Uiteraard speelt de mobiele telefoon hierin een centrale rol.
Zo nemen ze massaal deel aan sms-polls en sturen met het mobieltje gemaakte foto’s de wereld rond.
Ze zijn 'always on' (het thema van de eerste Kamerzitting), ook tijdens schooluren.
Jongeren nemen zo hun eigen wereld mee de school in.
Omgekeerd gebeurt dit veel minder. Het onderwijs slaagt er over het algemeen niet in om deze jongerenwereld op een vruchtbare manier te integreren met de wereld van het onderwijs. Of beter gezegd: met de wereld van het leren. En alleen al hierom is het voor Kennisnet van belang.
De zitting heeft tot een groot aantal ideeën en toepassingen geleid die snel in de onderwijspraktijk zijn te integreren. Vandaar dat besloten is het thema niet eerst verder te onderzoeken, maar direct praktijkgericht te gaan werken.
U treft dan ook geen publicatie aan. Wel is de startnotitie van de Kamerzitting opgenomen zoals deze verstuurd is naar de Kamerleden.
Genodigden Multichanneling
Startnotitie
|
|
Kamerzittingen